Come together för en inkluderande utbildning för alla

”Lets come together and join hands to create an inclusive education for everyone!”, uttrycker en av deltagarna på konferensen Inclusive Education i Tanzania och sammanfattar därmed precis vad det handlar om.

På vår praktikplats Youth with Disabilities Community Program YDCP i Tanzania har det nämligen nyligen genomförts en internationell konferens som en del i projektet Come Together, ett multinationellt projekt mellan Tanzania, Rwanda och Sverige. Det är ett samarbete mellan FUB (För barn, unga och vuxna med utvecklingsstörning ) och Erikshjälpen, samt deras samarbetsorganisationer i Rwanda och Tanzania och är finansierat av Svenska PostkodLotteriet. Projektet fokuserar på att bidra till uppfyllandet av Millenniummål två; alla barns rätt att gå i grundskola. Stora framsteg har redan gjorts, dock har barn och unga med olika funktionsnedsättningar generellt sett sämre tillgång och möjligheter att gå i skolan och i utvecklingsländerna är det endast en av tio av dessa barn som går i skolan.

Konferensen var en del i linje med projektets syfte att skapa och utbyta kunskap och erfarenheter mellan olika aktörer i samhället om hur man kan arbeta med inkluderande utbildning för barn och unga med funktionsnedsättningar. På konferensen deltog människor med olika bakgrund och erfarenheter vilket skapade mycket intressanta diskussioner och kunskapsutbyten. Det handlade både om vilka utmaningar som finns och vilka framsteg som gjorts inom området. För- och nackdelar kring sär- och specialskolor var även något som diskuterades då några av deltagarna hittills mest jobbat inom sådana skolor. Deltagare på konferensen var allt från lärare och föräldrar till politiker och diverse organisationer, samt barn och unga med olika funktionsnedsättningar. En av de ungdomar som deltog på konferensen är Jumaa Daudi ordförande i Tangas barnråd för barn och unga med funktionsnedsättningar. Han berättar för oss att han tycker det är väldigt viktig med en utbildning som inkluderar alla. En sådan skola säger han, tillåter olikheter och skapar förutsättningar för allas deltagande. Han anser att konferensen är viktig därför att människor möts och pratar om hur vi kan förbättra och utveckla en utbildning som inkluderar alla, samt att också han får lyfta fram sina egna åsikter och synpunkter. Under konferensen besökte deltagarna sex olika skolor i Tanga som arbetar med Inclusive Education. Där fick de träffa lärare och elever och ställa frågor hur de arbetar med och upplever utbildningen.

Ett flertal av de deltagare vi pratat med under och efter konferensen lyfter att det är av stor betydelse att ha en konferens som denna där man tillsammans kan byta kunskap och erfarenheter och därmed skapa ett nätvärk för att främja en inkluderande utbildning. Johanna Bergsten, projektledare för Come Together, säger att det är första gången som det genomförs en konferens mellan dessa länder, där människor från olika organisationer och bakgrunder möts för att prata om dessa frågor. Det är även något säger hon, som efterfrågats och känslan nu i efterhand är att det har varit en väldigt lyckad sammankomst sett till sitt syfte att skapa ett nätverk och kunskapsutbyte. Information från konferensen har även nått en bredare publik då olika medier rapporterat om konferensen, bland annat Daily News. Som deltagare av konferensen upplevde vi att stämningen under hela konferensen var gemytlig och härlig där deltagarna var väldigt engagerade och diskussionerna fortsatte även efter konferensens slut. Ett citat som vi tycker sammanfattar konferensens anda kommer från en av deltagarna som arbetar med just Inclusive Education; ”Lets come together and join hands to create an inclusive education for everyone!”

Victoria Brännmark och Isabelle Walenius, praktikanter i Erikshjälpens projekt i Tanzania
Foto: Victoria Brännmark